巴西铁树赞阅读答案

巴西铁树赞阅读答案家里陈设作文

当前位置: 兴趣作文网 > 家里陈设作文 巴西铁树赞阅读答案 / 时间:2022-05-15 02:34
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  阅读文段,回答下面问题。

  世界上确有一种树,整条树干(手臂大小的,便于插瓶)锯下来,运到世界各地,锯成几寸长一段,分段出售,买的人把它放在海碗中,注上清水,它就萌芽发叶,基部长根,生机蓬勃地活下去。这种树就是巴西铁树。

  南美亚马逊河莽莽苍苍的植物宝库中,长着许多珍贵的树,生命力极强的巴西铁树,就是其中之一。巴西铁树,也有人叫它龙血树,许多人对它应该是并不陌生的。在世界许多城市中,南洋杉、印度橡树、巴西铁树常常被作为装饰庭园的风景树。有时在宾馆和商店的橱窗里也可以见到。

  花木商贩整批地买进了巴西铁树的树干或大丫枝以后,锯成几寸一段养在水里,等到它的深灰色的树皮里孕育着芽苞,基部出现根须以后,就论块出售。在香港,每块当前的时价是几十港元。顾客买后就可以放在客厅里作为清供。一碗之中,那看起来宛似枯死的一橛树木,居然吐出绿叶,和清水相映,而且生命力又是如此旺盛,自然很逗人喜爱。

有位朋友送我一橛几寸长的巴西铁树的树干,我养在水中,果然不久它就孕着芽苞,长出绿叶,在基部长出茸茸的根须,而且越长越多,把整个碗都挤满了。在客厅里放上这么一盆东西,的确令人感到生机勃勃,情趣盎然。

  海关本来是禁止有芽苞、有叶子、有根须的活苗木进境的(得经过植物检疫),但是有人选了一棵好像枯死的巴西铁树的树干,长达两三尺,当做拐杖入境,它连一个芽苞、一条根须也没有,因此瞒过了检查人员的眼睛。入境后,携带者把它插在贮满清水的花瓶中,不久,芽苞、根须都出现了,它被锯成许多段,竟然段段都栽活了。

  看来,这是目前世界上生命力最强的树了。我看到客厅里自己培育的那一截巴西铁树,不禁油然而生敬爱之情,因为它使我想起了许多英勇顽强、百折不挠的人,也想起“宝剑赠将士”那样的格言,我觉得自己是不够资格栽种它的,如果它出现在历万千劫,仍巍然屹立的人物的家中,或者严重残废,却艰苦奋斗,成绩斐然的“保尔·柯察金”式人物的客厅中,那就可以说是人和物彼此辉映、相得益彰了。

  啊,坚强的巴西铁树!

(节选自秦牧的《巴西铁树赞》)

  

1.本文在具体叙述巴西铁树旺盛的生命力时,有三组虚词很突出,它们是

(1)________________________________

(2)________________________________

(3)________________________________

2.第二自然段说巴西铁树常常被作为风景树,第六自然段写作者看见培育的巴西铁树便“油然而生敬爱之情”其原因各是什么?

答:被作为风景树的原因是________(25字以内)

油然而生敬爱之情的原因是________(50字以内)

3.第五自然段写海关查禁活苗木进境,有人却把巴西铁树当拐杖进境培植,作者写这一段的目的是什么?

答:________(20字以内)

4.下列对文章的分析鉴赏,正确的三项是

[  ]

A.从立意角度说,本文“赞”的是巴西铁树那顽强的、生机勃勃的生命力。

B.写巴西铁树寸段碗水孕育生绿的生活能力,似在让人们明悟不计条件、锤炼意志、坚强生活的人生道理。

C.第六段写想起“宝剑赠将士”的格言,隐含的意思是自己不够资格栽种巴西铁树,这就深化了这篇散文的旨意。

D.作者说,人们对巴西铁树“并不陌生”,意思是说,像巴西铁树那样旺盛的生命力,人人都应该具备。

E.第四段写作者把玩巴西铁树的情景,字里行间表现了作者热爱生活,欣赏花木,怡然自得的人生乐趣。

F.结句“啊,坚强的巴西铁树”,画龙点睛,既是拟人,更是一语双关,人和物彼此辉映、相得益彰。

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答案:
解析:

  1.(1)居然……而且……,(2)果然……而且……,(3)竟然……。

  2.寸段置于碗水中便萌芽发叶长根,生机勃勃地活下去;铁树象征了人间那历万千劫,仍巍然屹立,英勇顽强,百折不挠的人;象征了严重残废,仍艰苦奋斗,成绩斐然的人。

  3.进一步强调铁树及其顽强的生命力。

  4.ACF


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阅读下面的文字.完成1?-4题. 橡胶树 傅天琳 (1)云南.我神往中的植物园. (2)我们的车出发了.从思茅开往版纳.有着充沛的阳光和雨水.我熟悉的竹.在四川清清秀秀.仙袂飘飘宛如村姑.在这儿却气宇轩昂. (3)一排树转过身来.小腿扎着绷带.整整齐齐.列队向我.皮肤灰白相间.浸出病的斑迹.几粒绿粉.薄薄洒在树尖--是橡胶树!我猝然一惊. (4)它怎么长得像这个样子?这彻底的奉献者.在众多姐妹的簇拥中.它显得太可怜太寒碜了. (5)油棕的锯齿多棱.叶隙洒下碎金,槟榔树踮起光洁而修长的腿.翩翩旋转16岁的花蕾,还有叶子花粉红胭红血红.金瀑垂悬.烂漫得要死.我进入我神往的圣地了.我愉悦我清新.我的目光绚丽多姿.可是.那小腿扎着绷带列队向我的树呢?道旁的仪仗队没有它.公园的歌舞队没有它.而在我的意识里.挥也挥不去它. (6)我没有看见刀.却看见了刀的痕迹,没有看见血.却看见血痂结满忧郁,看见被辱者的悲哀.如落叶一片片趴进草丛刊.等待黎明.树怕剥皮.人怕伤心.我痛.压抑的痛.受伤的橡胶树.它知道痛吗? (7)虽然一路美景蓬勃.蔷薇和蕉叶的体香再次搔我.蕨和藤和各种小灌木的柔腕再次缠我.我仍然在自己的制造的苍凉气氛中.想象乘坐的小车是一种逃亡. (8)我是否能逃出悲剧寻到另一片乐土圣地呢? (9)眼前.勐海县的落日红得透亮.忽然一大群橡胶树涌来.可谓千军万马.可谓雷霆万钧.绿色兵团占领了一座又一座山峰.那浩浩荡荡的独脚绑腿.那重重叠叠的悲壮神色.那苍翠的呐喊响彻了一条亚热带.比起来.那些槟榔那些油棕.虽然到处都是.也只能算着散兵游勇了. (10)我走进树.我看见伤痕下的白线了.在流动.流进一只碗里.是血.是乳.我分不清楚,是忍耐.是宽容.我分不清楚. 橡胶树.我在你的血和乳里.忍耐和宽容里痛哭! (11)我还想说点什么.一个转弯.橡胶树又一掌推我至300米之外.在迎风的山口.赠我一幅匍匐而不倒地的群体雕像.再看那些叶子.绿色四溅得噼噼啪啪.汪洋而慷慨.显示风的滚动.我不再可怜橡胶树了.不是不再.是不敢.不配.人不及它.人的悲痛没有它深.却又喊又叫,人的意志没有它坚挺.却又夸又闹.人可以利用权力和阴谋随随便便践踏一个人.可是.人不敢.不敢轻视一棵橡胶树. (12)整整一生都受着伤害的橡胶树啊.自己为自己擦干血迹.自己为自己打好绷带.然后.自己站起来.从容不迫.奔赴自己的厄运.在这个世界上.唯悲痛是生存的条件和力量.力量转入内心.内心海阔天空. (13)它活得上好.它似乎在说:你可以剐.我可以生,你可以再剐.我可以再生. (14)他说得极轻.极柔.似有似无.而我听见了.我再也无法将自己从橡胶树上剥开.我的皮肤我的血液我的气息.我的葱茏的头发.我的汪洋恣肆的叶绿素.我与橡胶树已成为两个自我. 互相关照互相审视.我真实地清晰地看见了自己.比较满意.当韧性的根扎进生命底层.沿着灰白斑斑的树干上升到叶片.我真正地触摸到了自己的圣地.自己的宗教.自己的佛. (15)“橡胶树.像打满绷带的士兵. 我曾对一个人说. (16)“橡胶树.像斜挂绶带的将军. 我再次对一个人说. 1.作者在文中赞扬了橡胶树哪些品质?请结合文章内容分点简要概括. 2.结合原文回答下面问题. (1)文中第⑧段“我是否能逃出悲剧寻到另一片乐土圣地呢? 一句中的“悲剧 具体 指什么? 答: (2)这句话在文章结构上有什么作用?请简要分析作答. 答: 3.文中说:“在这个世界上.唯悲痛是生存的条件和力量.力量转入内心.内心海阔天空. 请结合文意.理解这句话的含意. 4.文章采用了多种修辞手法表现橡胶树的不凡精神.试举出两种.并结合文章赏析. 答:第一种: 第二种:

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阅读下面的这段文言文.完成1-4题. 与于襄阳书① 韩 愈 七月三日.将仕郎.守国子四门博士韩愈.谨奉书尚书阁下: 士之能享大名.显当世者.莫不有先达之士.负天下之望者为之前焉.士之能垂休光.照后世者.亦莫不有后进之士.负天下之望者为之后焉.莫为之前.虽美而不彰,莫为之后.虽盛而不传.是二人者.未始不相须也.然而千百载乃一相遇焉!岂上之人无可援.下之人无可推欤?何其相须之殷.而相遇之疏也?其故在下之人负其能.不肯谄其上,上之人负其位.不肯顾其下.故高材多戚戚之穷.盛位无赫赫之光.是二人者之所为.皆过也.未尝干之.不可谓上无其人,未尝求之.不可谓下无其人.愈之诵此言久矣.未尝敢以闻于人. 侧闻阁下抱不世之才.特立而独行.道方而事实,卷舒不随乎时.文武为其所用.岂愈所谓其人哉?抑未闻后进之士.有遇知于左右.获礼于门下者.岂求之而未得邪?将志存乎立功.而事专乎报主.虽遇其人.未暇礼邪?何其宜闻而久不闻也. 愈虽不材.其自处不敢后于恒人.阁下将求之而未得欤?古人有言:“请自隗始. ②愈今者惟朝夕刍米仆赁之资是急.不过费阁下一朝之享而足也.如曰:“吾志存乎立功.而事专乎报主.虽遇其人.未暇礼焉. 则非愈之所敢知也.世之龊龊者.既不足以语之,磊落奇伟之人.又不能听焉.则信乎命之穷也!谨献旧所为文一十八首.如赐览观.亦足知其志之所存. 愈恐惧再拜. (选自) [注] ①这是韩愈所写的一封请求引荐的信.于襄阳.名由页.字名元.深得唐德宗器重.因做过襄州大都督.故称于襄阳.②燕昭王欲招致天下贤才.问计于郭隗.郭隗回答:“王必欲致士.请自隗始! 韩愈以郭隗自比.用谦逊的口气希望得到提拔. 1.对下面句子中加点的词的解释.不正确的一项是 ( ) A.士之能垂休光 休:美好 B.未始不相须也 相须:互相依赖 C.在下之人负其能.不肯谄其上 负:仗恃 D.未尝干之 干:从事 2.下列各组句子中.加点的词的意义和用法相同的一项是 ( ) 积水成渊.蛟龙生焉 A. 负天下之望者为之前焉 B. 然而千百载乃一相遇焉 今其智乃反不能及 C. 何其相须之殷.而相遇之疏也 民归之.由水之就下 D. 亦足知其志之所存 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 3.下列对原文的理解.不正确的一项是 ( ) A.作者在文中既表现了自己积极进仕的心情.又对达官贵人提出了尖锐的批评. B.作者认为.读书人享有大名的原因.是有先通显而负天下众望的人做其引导者. C.作者认为.是下位之人恃才傲物.上位之人不肯屈尊下顾.导致二者不能“相须 . D.作者认为.自己虽然不是人才.可是立身处世从来不敢落后于那些一般的人. 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语. (1)侧闻阁下抱不世之才.特立而独行.道方而事实. 译文: (2)世之龊龊者.既不足以语之,磊落奇伟之人.又不能听焉.则信乎命之穷也! 译文:

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阅读 一切画家在这件作品中看到谨严的构图.全部技巧都用在表明某种特点.他们觉得这副微笑永远保留在他们的脑海里.因为脸上的一切线条中.似乎都有这微笑的余音和回响.莱奥纳多·达·芬奇是发见真切的肉感与皮肤的 甲 的第一人.在他之前.画家只注意脸部的轮廓.这可以由达·芬奇与波提切利或吉兰达约等的比较研究而断定.达·芬奇的轮廓是浮动的.沐浴在雾雾似的空气中.他只有体积,波提切利的轮廓则是以果敢有力的笔致标明的.体积只是略加勾勒罢了. “瑶公特 的微笑完全含蓄在口缝之间.口唇抿着的皱痕一直波及面颊.脸上的高凸与低陷几乎全以表示微笑的皱痕为中心.下眼皮差不多是直线的.因此眼睛觉得扁长了些.这眼睛的倾向.自然也和口唇一样.是微笑的标识. 如果我们再回头研究她的口及下巴.更可发现蒙娜·丽莎的微笑还延长并牵动脸庞的下部.鹅蛋形的轮廓.因了口唇的 乙 .在下巴部分稍稍变成不规则的线条.脸部轮廓之稍有棱角者以此. 在这些研究上.可见作者在肖像的颜面上用的是十分 丙 的技巧.各部特征.表现极微晦,好似蒙娜·丽莎的皮肤只是受了 丁 的微风吹拂.所以只是露着极细致的感觉. 至于在表情上最占重要的眼睛.那是一对没有瞳子的全无光彩的眼睛.有些史家因此以为达·芬奇当时并没画完此作.其实不然.无论哪一个平庸的艺术家.永不会在肖像的眼中.忘记加上一点鱼白色的光,这平凡的点睛技巧.也许正是达·芬奇所故意摒弃的.因此这副眼神蒙着一层怅惘的情绪.与她的似笑非笑的脸容正相协调. 1.用一句话来概括所选文段的主要内容. . 2.把下列四个词语填在文段的空缺处. A.轻灵 B.轻幽 C.微动 D.颤动 3.文中加线句中的“这些 指代的具体内容是什么?请用简洁的文字来回答. . 4.第二段和第五段都写到了眼睛.作者为什么不把它们放到一起去分析.请简要说明其原因. . 5.联系全文的内容.回答为什么达·芬奇故意摒弃“这平凡的点睛技巧 ?

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阅读下面的文章.完成文后各题 拜谒高原 ①我对西藏不陌生.尽管从未踏足那片高原.却在不少电视片中领略过它迷人的雪域风光. ②雪山.朝圣者.无边无际的藏北高原.滚滚的牦牛群.酥油茶和糌粑--西藏在我心中永远站立在亘古的静止中.离现代社会那样遥远. ③我执拗地认为高原在等待我.终于.一个好时节.我向着高原行去.只是我不是一个孤独的不知路在何方的旅人.我们有一支队伍.有一台大客车.充足的氧气瓶.有医生和数位经验丰富的“老西藏 .东道主为我们这行人选择了一个绝佳的旅行路线:由格尔木踏上千里青藏线. ④高原就这样迎面扑来了. ⑤此时.我就在这片高原上. ⑥当客车在兵站短暂地小憩时.我终于将双足立于高原之上.高原却在刹那间击溃了我.我成了这一行“高原反应 最严重者之一.心跳过速.头痛欲裂.呼吸艰难.简直到了需人搀扶才能站稳的地步.那真是一种无法躲藏的痛苦.在这无限广袤之中.你逃不掉.跳不开.高原真的贯穿了你的身心.强迫你面对它.拜谒它.让你承认自己的渺小.我展目凝视着.海拔4000米以上的高原确有一种难以言传的美丽.再配上纯净的湖蓝色的天穹和低低悬浮的白绵羊似的云彩.那份诗意的画面无与伦比.这里有一个优美的名字:可可西里草原.缓缓的是楚玛尔河.我记得我就这么站立了很久.阳光跳跃着强烈的色泽.刚硬湛蓝的高原之风吹来掠去.除了风的声音.一切是那样宁静.但是.不!你的目光四处触摸着.心中会突然撞进一个感觉:高原其实不静.它在腾动.它是活生生的.看了那连绵起伏的山脉.你会感到那巨大的生命的表情.山群裸着自己粗砺的骨骼.并且都是一副俯冲升腾的雄姿.一块块山岩在阳光下闪闪发亮.那些著名的山脉:喜马拉雅.昆仑.唐古拉.冈底斯仍在生长着.然而.天空却不容许它们再向上冲了.你还能感到那美丽的蓝湖一样的天穹气压极低.这可恨的低气压造成了我剧烈的头痛.让我的身子摇摇晃晃的总想仆倒.但我知道天空实际上压制的是高原.在地球的这一隅.蓝天在与高原抗衡着.天在按压着山.山一步步拱出天. ⑦当你在内地生活久了.目睹一条条清澈河流被工业废水污染.一片片森林被砍伐殆尽.人类入侵所有海洋使得鲸鱼们涌到海滩自杀--当你听到耕地以惊人的速度沙漠化.许多物种永远消失.你绝望透顶.你觉得自然是如此脆弱.人类世界这样轻易地就摧毁它占有它.地球毫无希望了.这时.你走上青藏高原.就会获得一份崭新的感觉.那高原以它自己独有的方式隆升着.它博大.莽苍.遒劲.什么也奈何不了.人类的侵占意识开拓意识只能贴近它.却不能征服它.我知道高原上有许多城市.但更多的是地貌原始的广阔土地和一座座人类难以逾越的雪山. ⑧高原之上.人的形体渺小而微不足道.但是人却能够从心底蔓延出一种无形的力量.一种博大的精神和情怀. (1)在第⑥段中.作者写道“那真是一种无法躲藏的痛苦 .为什么说“这种痛苦无法躲藏 ? 答 (2)在第⑦段中.作者写道:“这时.你走上青藏高原就会获得一份崭新的感觉. 这份“崭新的感觉 是什么?请用简要的语言概括. 答 作者在第⑥段中写道:“高原真的贯穿了你的身心. 那么.高原贯穿身心的是什么?根据文意分三点概括. 答:(1) (2) (3) 根据文意.简要回答文章第⑧段中“人却能够从心底蔓延出一种无形的力量.一种博大的精神和情怀 的含义是什么. 答 下列对这篇散文的赏析.不正确的两项是 A.作者以“拜谒高原 为题.意在表明对雪域高原的向往和仰慕之情. B.文章以“我 对高原从仰慕对畏惧的情感变化为线索.逐层深入地揭示了高原给予人的种种启示. C.文中描写了青藏高原的雄姿和美景.为下文对人与自然的关系的反思作了铺垫. D.文章第⑥段结尾句“在地球的这一隅.蓝天在与高原抗衡着.天在按压着山.山一步步拱出天 .意在表现高原顽强向上.敢于斗争的精神. E.作者多次采用拟人手法.不仅使高原形象更加鲜明.而且也拉近了人与自然的距离.

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